公益体彩支教活动再次走进山西

　　疫情防控常态化下助学活动重启

　　今年，受新冠肺炎疫情影响，原定于上半年开展的支教活动被迫延期。

　　第一批到达支教点的体彩支教老师共8人，他们将分为两波，分别前往繁峙县上永兴小学和代县下木角小学任教。在体彩公益小分队到达上永兴小学后，在校园里举行了简单的“公益体彩 阳光校园——2020年国家体育总局体育彩票管理中心山西繁峙代县助学仪式”。上永兴小学的全体师生以及代县下木角小学校长、体育总局驻两县的扶贫干部、繁峙县教育部门代表和体彩公益小分队成员一起，见证这次温暖之旅的重启。

　　在助学仪式启动现场，学生们虽然有些害羞，但天真快乐的笑容一直洋溢在他们的脸上。

　　与其他支教老师的紧张相比，董世民要从容许多。这是他第二次到上永兴小学支教了。他一直在四、五年级的孩子里寻找熟悉的面孔，“我第一次支教教的班级的学生现在应该读四、五年级，但是找了一圈，发现只有三两个熟面孔。后来问了校长，好多孩子都转学到县城读书了。”董世民两年前来上永兴小学支教教的是音乐，这一次他换了科目，教体育。“上永兴小学的操场条件还不错，都是塑胶场地，体彩也给师生们送来很多体育用品和器材，但是由于缺少体育老师，器材大多闲置了。我这次要教他们怎么使用这些器材，让孩子学会羽毛球、足球、篮球等球类运动的简单规则和运动安全事项。这样即便以后等我们支教结束，他们也能自主使用器材。”

　　其他的支教老师也像董世民一样，出发前都做了充足的准备，教美术的老师带来一箱子画笔；教书法的老师给孩子们准备了毛笔和字帖；教计算机的老师则要暂时清空大脑，让自己把注意力集中到计算机入门课程，这对于习惯了编程代码的计算机高材生来说，也是一种特殊的考验。

　　支教老师让乡村小学更有活力

　　侯小龙说，在乡村小学当老师，最大的心愿就是看着孩子们好好学习，以后有更好的前途，但是孩子的健康成长不只有语文数学，学生需要德智体美全面发展。“体彩支教老师给上永兴小学带来的礼物不只是课堂上的新知识，更重要的是活力。”学校里的孩子大多是跟着爷爷奶奶生活的留守儿童，因为缺少与外界的沟通，性格偏内向。自从前年体彩支教老师来了之后，课堂上孩子们活泼开朗了很多，每到午休和课间，学生们都喜欢围着支教老师问东问西的。“学生们都盼着上美术课、音乐课、计算机课，因为新老师总能教大家许多新鲜有趣的知识。”体彩支教老师给上永兴小学带来的变化侯小龙看在眼里，他也期盼这项助学活动能一直延续。

　　助学活动现场，繁峙县教育部门的代表向总局体彩中心为当地教育事业发展作出的帮扶表达了感谢。她说，自2000年以来，国家体育总局响应党中央、国务院的号召，毅然挑起帮扶繁峙县的重担，从多方面对繁峙教育事业进行了帮扶。总局体彩中心多次向繁峙县学校捐赠物资，派驻支教教师，让师生开阔了眼界、为繁峙教育注入新的活力。

　　总局体彩中心党委副书记徐鸣在助学仪式上表示，近年来，体彩中心选择在条件艰苦、严重缺乏基础体育设施的贫困地区持续开展物资捐赠、困难群众慰问、消费扶贫等帮扶工作，全力以赴助力当地打赢打好脱贫攻坚战，并通过助学“扶智”“公益体彩 快乐操场”等公益活动，始终关注着惠及百姓民生的全民健康和教育事业的发展，帮助学校给孩子们创造适合开展体育锻炼的环境，推动改善教学条件。徐鸣希望上永兴小学充分利用好支教活动和捐赠的教学用品，培养出德、智、体综合素质全面发展的优秀人才，也希望同学们能够热爱体育运动、勤于锻炼，在快乐的操场上挺拔茁壮成长，让欢声和笑语传遍校园。徐鸣同时希望参与支教助学的体彩职工能够在输出爱心帮助学生丰富知识的同时锻炼自己，实现个人能力的提升。